การเลื่อนชั้นจากการเรียนอนุบาลไปสู่ประถมศึกษา จัดเป็น “การเลื่อนชั้นต่างระดับ” ที่เด็กนักเรียนจะต้องเผชิญหน้ากับความเปลี่ยนแปลงอย่างรอบด้าน ซึ่งถือว่าไม่ใช่เรื่องง่ายเลยสำหรับธรรมชาติของเด็กในวัยนี้ที่จะยอมรับความเปลี่ยนแปลงและสามารถปรับตัวได้อย่างรวดเร็ว
ด้วยหลักสูตรที่มีความแตกต่างกันค่อนข้างมาก อย่างในระดับช่วงชั้นปฐมวัยจะเน้นการเรียนการสอนผ่านการสร้างประสบการณ์ด้วยกิจกรรมเสริมประสบการณ์ กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ กิจกรรมกลางแจ้ง กิจกรรมสร้างสรรค์ กิจกรรมเกมการศึกษา และกิจกรรมเสรี ไม่เน้นการเรียนการสอนเชิงวิชาการอ่านเขียน
ในขณะที่การเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาจะเรียนรู้ผ่านแต่ละรายวิชาและมีการวัดผลการเรียนด้วยการสอบรวมไปถึงวิธีการอื่น ๆ ที่หลากหลายมากขึ้น ทำให้เด็กในช่วงชั้นประถมศึกษาจะต้องอ่านออก เขียนได้ มีทักษะความรู้ทางวิชาการ จึงเป็นส่วนสำคัญที่ทำให้การเชื่อมต่อทางการศึกษาในช่วงระหว่างการศึกษาปฐมวัยกับระดับประถมศึกษาปีที่ 1 ประสบกับปัญหามากที่สุด เด็ก ๆ มักจะเกิดความเครียดจากปัญหาปรับตัวไม่ทัน รู้สึกกดดันเวลาต้องมาโรงเรียน จากเด็กอนุบาลที่ชอบมาโรงเรียนในวันนี้ อาจจะกลับกลายมาเป็นเด็กประถมที่ไม่ชอบการมาโรงเรียนเลยก็เป็นได้
ด้วยเหตุผลที่กล่าวมาข้างต้นนี้ทำให้การสร้างรอยเชื่อมต่อระหว่างการศึกษาปฐมวัยกับระดับประถมศึกษาที่ปี1 จำเป็นต้องได้รับการสนับสนุนและการช่วยเหลือจากครู พ่อแม่ ผู้ปกครอง ตลอดจนบุคลากรที่เกี่ยวข้องทุกฝ่าย เพื่อให้การเชื่อมรอยต่อระหว่าง 2 ระดับชั้นเรียนประสบผลสำเร็จมากที่สุด